Een kind dat trots zijn verbeterd rekenschrift toont. Een opgeluchte ouder die eindelijk een schoolbrief begrijpt. En een vrijwilliger die één avond per week een gezin het gevoel geeft dat ze er niet alleen voor staan. Dat is de impact van de schoolcoaches in Mortsel. Al jaren maken zij zo’n stille, maar grote verschillen. Wij spraken met Sabine en Alia, twee van die onmisbare schakels.
Tekst: Kobe Nuyens – Foto’s: Sabine Baetens & Alia El Bouk
Een schoolcoach zet zich wekelijks een of twee uurtjes in bij een vast gezin om kinderen te helpen met hun huiswerk. Maar het gaat verder dan dat: de coaches helpen de ouders en het kind ook met schoolbrieven, de agenda, en allerlei andere (administratieve) vragen los van de schoolwerking. Zo vormen ze een ondersteuning voor de opleiding van het kind en helpen ze het gezin hun weg te vinden in de gemeente.
Uit eigen ervaring
Sabine zocht meer dan een jaar geleden bewust een vrijwilligersrol met impact. “Ik ben nog 4/5de aan het werk en zoek richting mijn pensioen naar iets waar ik in mijn vrije tijd voldoening uit kan halen. Toen ik zelf nog naar school ging, heb ik jarenlang bij een Joods gezin geholpen met de schooltaken. Dat was zo’n aangename ervaring. Je creëert een heel leuke band en komt echt een beetje binnen in een ander gezin, je leert ook van de andere cultuur… Daarom leek dit wel iets voor mij.”
Je creëert een heel leuke band en komt echt een beetje binnen in een ander gezin.
Ook Alia, een alleenstaande mama van twee zonen, stapte in het project vanuit haar persoonlijke ervaring. “Mijn ouders beheersten de taal niet volledig, en daardoor werd er vroeger veel te snel naar het CLB verwezen. Terwijl de ondersteuning thuis wél aanwezig was. Ik wou iets doen voor gezinnen die in een gelijkaardige situatie zitten.”
Kinderen zijn onze toekomst
Voor zowel Sabine als Alia is het mooiste aan hun werk als schoolcoach de voldoening die ze krijgen van het hele gezin. “Sinds oktober 2024 zit ik bij hetzelfde gezin en we hebben echt een mooie band opgebouwd ondertussen. Je wordt een soort vertrouwenspersoon, zo ga ik binnenkort ook mee naar het oudercontact. Twee weken geleden kocht het kind nog bloemetjes als bedankje, en elke keer ik doorga zegt ze ‘Bedankt voor de hulp!’. Ze is heel expressief en dat geeft veel voldoening.”
Wanneer je dan audioberichtjes krijgt met ‘Hey juf Alia, kom jij vandaag langs?’, dan voel je die waardering ook wel.
Alia herkent dat gevoel: “Je probeert zo’n gezin wegwijs te maken met hoe alles werkt hier in België: van welke sportclubs hier zijn en hoe je je moet inschrijven, tot algemene administratie. Ik probeer ook duidelijk te maken dat een kind rust nodig heeft om zijn schoolwerk te kúnnen maken en geef tips en tricks om structuur te bieden. Wanneer je dan audioberichtjes krijgt met ‘Hey juf Alia, kom jij vandaag langs?’, dan voel je die waardering ook wel. Ze zien het niet als een straf om extra werk te maken, maar wel als een tof moment om iets te kunnen leren.”
Naast die voldoening, doen Sabine en Alia het natuurlijk ook om een verschil te maken voor de kinderen en hun gezin. “Kinderen zijn letterlijk onze toekomst”, zegt Sabine. “Als zij geen kansen krijgen, dragen we daar allemaal de consequenties van. En een kind dat niet kan volgen in de les, wordt gedemotiveerd en belandt in een vicieuze cirkel. Deze initiatieven geven een extra push voor een betere toekomst, voor iedereen.”
“Ik zou het iedereen aanraden die er zin en tijd voor heeft”, sluit Alia af. “Hopelijk kunnen we hiermee meer mensen motiveren om het te proberen.”
Wie geïnteresseerd is in de werking van schoolcoaches kan terecht op de website van de stad Mortsel. Aanmelden kan via vrijwilligers@mortsel.be.






